简介
领导力是一种技能，更是一组习惯行为、一种角色状态。不同于传统的管理，领导以人为中心，以使命、愿景和价值观激发人的责任感、创造力和团队协作能力，是面向未来、抓住机会、进行创新和变革的驱动力，是这个时代人人必需的能力。
这是一本高度精简的领导力教程，可以帮助你利用碎片化时间快速了解“3L领导力”的精髓。每天清晨5分钟，刷新你的领导力，学以致用、知行合一、举一反三、成就卓越！
本书分为四大部分，囊括50个领导力知识点，由起航篇出发，引导你认识和学习“3L领导力”的核心：领导自我、领导团队和领导业务，帮助你认识自己的领导力优劣势，找到努力的方向、差距以及系统提升领导力的方法和工具，全面加速自己的领导力发展。
每天清晨教练5问，唤醒你的领导力：
● 我今天的目标是什么
● 我实现目标的最佳方法是什么
● 我有哪些资源可以利用
● 我什么时间实现目标
● 我如何庆祝目标的实现
作者介绍
徐中
清华大学经济管理学院管理学博士、MBA（1997）。领导力学者、高管教练，清晨领导力学院创始人，领越?领导力高级认证导师，4-D卓越团队领导力高级认证导师，清华经管领导力研究中心研究员，清华经管学院MBA特聘领导力开发授课教师（2011—至今），原清华经管学院高管培训中心常务副主任（2003-2008）。领衔翻译《领导力》《领导梯队》《领导力教练》《成为领导者》《领导变革》等20多部领导力著作。
部分摘录：
人生没有地图，但要有指南针
2017年2月，美团点评在上海召开为期两天的战略年会，我应邀去做一个演讲。第一天下午，管理团队200多人在一个湖边比赛划龙舟。CEO王兴给几只龙船点睛之后，与王慧文、我在湖边聊天。我提到了第二天上午准备演讲的内容，王兴想了想说：“还是讲《领导梯队》吧。”我说：“2014年年初不是已经给美团的管理团队讲过《领导梯队》吗？”但他还是坚持要我讲《领导梯队》这本书，因为美团的员工已经从7000多人增长到3万多人，大多数管理者没有真正实现角色和能力的转型。
2019年9月底，王兴在内部沟通会上再次分享《领导梯队》，他说：“建设领导梯队，提升组织能力，需要看得更长远。在考虑美团未来10年时，如何通过各方面努力让新一批各层级领导者成长起来，是我们应该开始做的最重要的事。”
2013年11月，在上海香格里拉酒店，我邀请《领导梯队》作者、管理大师拉姆·查兰于2014年7月2～4日到北京授课，没有想到此后引发了一轮“拉姆·查兰热”。
2010年5月，当我在芝加哥的书店挑选出《领导梯队》英文原版书时，没有想到翻译《领导梯队》这本书会对美团，对中国工商银行、中国建设银行、招商银行、国家电网、中国石油、中国电信、中粮集团、华为、阿里巴巴、腾讯、OPPO、小米、知乎、货拉拉等数千家企业的领导梯队建设产生如此深远的影响，也没有想到这本专业性很强的书销量会超过数十万册，很多公司甚至要求经理人员人手一册。
2003年9月，当我加入清华大学经济管理学院（简称清华经管学院）开启高管培训的旅程时，没有想到这是一段充满巨大挑战且无比幸福的奋斗之旅。18年来，我有幸与数百家优秀企业和数万名经理人一起研讨卓越领导之道，探索成功领导力的“中道精神”。在这个过程中，我才真正意识到，教育是我最热爱的职业。
1998年5月，当清华IMBA1998届的高国栋和赵勇邀请我指导他们的“邦达团队”参加清华大学第一届创业计划大赛（最后他们获得了金奖第一名）时，我没有想到自己会参与1999年第一届中国大学生创业计划竞赛，而且我们的项目会获得金奖，赢得数千万的风险投资，并被誉为“第一家在校学生创业企业”，也没有想到清华的创业大赛会成为一把点燃未来中国高等教育创新创业的“星星之火”。
1996年10月初，当我走进清华园的MBA考前辅导班的那一刻，我没有想到会听到杨斌博士的“逻辑四十九”。杨斌老师让我们这些对逻辑考试感到绝望的学生重燃希望。当然，我也没有想到，这将埋下我未来从事领导力教育的种子。
写下上面这一段人生回顾，也是我之前从来没有想到过的。这让我想起了乔布斯2005年在斯坦福大学毕业典礼上讲的第一个故事：人生中的点点滴滴怎么串联在一起。实际上，在每个人的潜意识当中，都有一个人生使命在指引着自己。乔布斯也是在经历深入的人生探索、遭受重大的人生挫折之后才进入人生下半场，通过挫折“熔炉”、正念冥想等方式刷新自己，找到自己的人生使命，留下自己独特的印记。
我的经历是一次次职业和人生的转型，你的经历也可能会是一次次职业和人生的转型。人生没有地图，但要有指南针。
人生是一连串的选择，我们在不断的选择中成为今天的自己。斯坦福大学第10任校长、谷歌母公司Alphabet董事会主席汉尼斯在畅销书《要领》中写道：“我一生中干得最漂亮的两件事，首先是选对了一生的伴侣，其次就是接受了斯坦福大学的教职。这个顺序很重要。”
字节跳动创始人张一鸣说：“我在大一、大二的时候除了上课之外看了很多各种各样的书，传记占很大一部分。阅读最主要的是对你的兴趣、审美有塑造。看了传记之后，我自己在后来的择业，对我的职业规划更有耐心。你看到很多很伟大的人，年轻时的生活也是差不多的，也由点滴的事情构成，大家都是平凡人。你要有耐心，持续在一个领域深入，就会取得对应的成绩。”
2020年2月23日大年三十晚上，在武汉疫情最危急的时刻，顺丰快递小哥汪勇在微信朋友圈看到武汉金银潭医院一位下夜班的护士发了好几次用车需求，几个小时无人响应。这时，他勇敢地站了出来，主动承担起接送医护人员上下班的任务。从大年初一到正月十三，他每天都要接送大概60人次。此外，他开始在各个微信群里招募志愿者，成为一位组织者。他们的队伍后来扩大到二三十人，他也被《人民日报》称为“生命的摆渡人”。
今天，人类进入了一个VUCA（不稳定、不确定、复杂、模糊）的新世界，每个人都拥有前所未有的选择机会和责任担当。人人都是领导者，人人都需要“3L领导力”——领导自我、领导团队、领导业务。
领导不是职务，而是担责，是成人达己。硅谷最伟大的教练比尔·坎贝尔说：“头衔让你成为管理者，员工让你成为领导者；所有管理者最优先考虑的问题，应该是麾下员工的幸福和成功。”
领导力的本质是影响力，是“自强不息，厚德载物”的刻意实践，是“诚意、正心、修身、齐家、治企、利天下”的知行合一，是成人达己、成就卓越的奋斗历程。“领导力”三个字的要义是“引领方向、疏导沟通、熟能生巧”。
领导力并不神秘，它是一种信念、一套能力、一组行为，人人都可以习得。学习领导力首先要破除阻碍我们的迷思，要“祛魅”。领导力大师库泽斯和波斯纳自1982年以来对数百万领导者的研究发现，有五大迷思阻碍了我们：领导需要天赋，领导需要职务，领导需要优势，领导独当一面，领导与生俱来。他们提出：“学习领导力，需要坚信和践行五个原则——相信自己，追求卓越，挑战自我，寻求支持，刻意实践。”
本书《清晨领导力》源自我2018年年初在喜马拉雅平台开设的“5分钟清晨领导课”50讲，这50讲基于我2011年以来为清华经管学院MBA开设的“领导力开发”课程，并结合在线学习的特点开发而成，倡导“每天清晨5分钟，唤醒你的领导力”的理念，是一种轻盈的陪伴式学习。截至2020年3月，已有超过29万人次收听，一些企业还团购给经理人员作为学习成长的重要资源，获得了听众们的好评。
听音频和看书有所不同。“5分钟清晨领导课”音频版的设计要求是“轻、短、趣”，每一节文字控制在1500字左右，内容看起来像是一块压缩饼干，5分钟的内容包含了“一个概念、一个故事、一个行动指南”，是一个高度精简的领导力入门教材，帮助你利用碎片化时间快速了解领导力，起到“传道授业解惑”的基本功效。你每天都可以运用这些知识点解决工作和生活中的问题，修炼自己的领导力。
《清晨领导力》则要充分体现文字表达的特点，其表达方式和口语化的音频不同。同时，因为没有音频时间的限制，文字表达可以更全面、更完整、更系统，因此，本书补充了不少新的名人名言、故事和案例，以使50讲每一个主题的内容更加丰富、完整和实用，听过音频的朋友可以从文字当中看到这些不同。
德鲁克在《卓有成效的管理者》[1]“如何管理上司”一节中说道：“人大致可以分成两种类型——读者型和听者型。”每个人的学习方式都有所不同，有的人喜欢看书、阅读，有的人喜欢听音频、看视频，有的人则喜欢交流讨论。希望《清晨领导力》一书可以受到音频课一样的欢迎，助力企业更好地搭建领导梯队、培养后备干部，助力新经理人更快更好地实现领导力转型，培养正确的领导理念、思维、能力和行为习惯。