简介
作为一本回顾心理学发展进程中重要研究成果和里程碑的专业学术之作，本书所列举的心理学实验都曾经颠覆了我们对人类行为的认知。 在本书中，作者详细介绍了巴甫洛夫的狗、斯金纳箱、罗夏墨迹测验、费斯汀格的认知失调研究、米尔格拉姆的权力服从研究，以及津巴多的监狱实验等 50 个改变了心理学研究的经典实验，并且作者还设计了专门的板块帮助读者去测试自己感兴趣的人类为，任何人都可以运用本书中的具体步骤去做心理学实验！阅读本书后，你将发现心理学实验无处不在，它们在广告中、在餐厅里、在课堂上，甚至在你的智能手机里！你完全可以在家里随时策划自己的心理学实验！ 如果你想全面了解经典、有趣的心理学实验，并进一步学会将这些实验应用到日常生活中，那么本书将是你的****！
作者介绍
迈克尔·A.布里特(Michael A. Britt) 1700万下载量The Psych Files（一款播客）创始人，拥有逾1700万下载量 美国玛丽斯特学院心理学教授 曾在培生公司从事教育技术工作 创立了社交媒体公司B&E Productions，LLC 曾为全球众多高校提供专业的教育指导
部分摘录：
实验38：迷信到底是怎么一回事 “敲敲木头！让我一杆进洞！” 心理学概念： 迷信/批判性思维
实验名称： 手指交叉祝好运！迷信如何改善表现
原创研究者： 莱桑·达米斯奇（Lysann Damisch）、芭芭拉·斯德博洛克（Barbara Stoberock）和托马斯·穆斯魏勒（Thomas Mussweiler）
你会迷信吗？我养了一只黑猫，所以你可以把我排除在外——尽管我承认我确实不止一次地“敲打木头”。但我们中的许多人会随身携带一些我们认为能带来幸运的东西，也许是将它挂在钥匙链上或者放在车里，希望它可以让我们避免车祸。许多专业运动员在比赛前或比赛中都会做出迷信的或有仪式感的行为。毫不奇怪的是，当我们对自己表现的可控性越低（例如体育比赛）的时候就越有可能需要某种“幸运物”的加持。
许多科学家会说，这里存在着一种“确认偏差”（confirmation bias）。也就是说，当某件事进展顺利（例如，你打出一个本垒打或赢了一场足球比赛）的时候，若你随身携带着幸运物，你的成功也就失去了魅力。但当你拥有幸运物时，即使事情并不顺利，你也不会责怪你的幸运物。但是达米斯奇、斯德博洛克和穆斯魏勒想知道当你认为自己运气好的时候，你的大脑里到底在想什么。让我们试一试，看看能学到什么。
原版实验 达米斯奇等人做了一系列关于迷信的研究，其中一项研究要求人们带一些他们拥有的幸运物到实验室（如“幸运兔脚”或幸运奖章）。他们让被试完成字谜任务或记忆任务。但他们在执行任务期间拿走了一些被试的幸运物（就告诉他们想在另一个房间里给幸运物拍照）。结果这些被试在记忆游戏中表现得更差了。
为什么他们表现得差强人意？是不是因为幸运物被拿走而让他们变得运气不好？达米斯奇等人对此有不同的解释。就在被试尝试完成这项任务之前，达米斯奇问他们认为自己能做得多好。事实证明，当你没有幸运物的时候，你会认为自己不会做得很好，而结果也正如你所预期的一样。你对任务的自我效能感（你对自己完成任务的能力的感觉）降低了，结果你确实做得不好。你可以把这称为“自我实现的预言”。
让我们复制他们研究中更有趣的部分，这涉及打高尔夫球。
让我们试一试 你曾经把高尔夫球从约两米远的地方扔进洞里吗？这其实比你想象中的要难（除非你经常打高尔夫球）。你在用达米斯奇的方法来检验迷信的观点时将需要：
·果岭，如果你附近有高尔夫球场那就太好了，但如果没有的话，那就买一个便宜的高尔夫推杆垫，并且垫子的末端最好是斜面的，这样你就可以把球打到洞里
·高尔夫球和推杆
·两组被试——每组至少10人，或者总共20人就足够了（一项精心设计的心理学研究每组至少需要有30名被试，但为你的研究召集60名被试可能有点挑战性）
你可以把这个问题写在纸上，也可以大声说出来：你觉得你能做得多好？
一点也不好 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 很好
怎么做
A组
第一步： 告诉你的被试你正在做一个心理学研究。其中包括了需要他们做一个高尔夫推杆的任务。他们会奇怪地看着你。你需要告诉他们你稍后会做出解释。如果他们告诉你他们从未打过高尔夫球，告诉他们这没关系。
第二步： 让选手站在高尔夫球垫前（或离球洞约2米远的位置），把推杆递给他们，但要稍等一会儿再把球给他们。
第三步： 告诉他们有10次机会把球打进洞里。
第四步： 在你把高尔夫球递给他们之前，这样说：“这个球是每个人到目前为止都在用的。”然后把球递给他们。
第五步： 就在他们开始第一次推杆之前，问他们能不能做好，或者让他们在一张你提前写好的纸上圈出某个分数（从1分到10分）。确保你在他们的名字旁边写下这个人属于A组（不迷信组），这样你就知道这个人属于哪个组了。
第六步： 让他们进行10次推杆。如果他们马上把它放进洞里，这可能意味着在未来的实验中，你可能需要让你的被试往后退一点。但是在任何情况下，你都要记录好每个名字需要多少次才能把球推进洞里。如果一个被试没有成功，就在他的名字旁边写上10。如果一个被试在第十次之前把球打进洞里，你就需要标注他尝试了几次才把球推进了洞里，如果他们愿意，让他们把剩下的次数用完。
B组
除了第四步外，遵循与A组相同的所有步骤。你要做的第四步如下所示。
第四步： 在你把高尔夫球递给他们之前，这样说：“这是你的球。到目前为止，这是一个幸运球。”然后，在你把球递给他们之前，先吹一下，只是为了增强这种“迷信激活”的效果。
结果 把“自信”的得分平均一下，我敢打赌你会发现，你的“迷信激活”被试在投篮前比你的对照组成员更有信心，他们会比其他人更早把球打进洞里。达米斯奇会说，当你激活他们的迷信时，你提高了他们的自我效能感，这才是真正让他们比另外一组做得更好的原因。
为什么这个实验这么重要
这项研究应该能激活你的批判性思维。运气是一个模糊的概念，当我们面对我们无法控制的事情时，我们就会屈服于它。这项研究表明，当运气“起作用”时，实际上成功更多地与我们自己对成功的信心有关。但我可能还是会偶尔敲木头。