简介
说到“少年”，我们常常会哼起那首熟悉的旋律：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照”。曾经无忧无虑奔跑的我们，在不知何时起，也拥有了自己的烦恼和忧虑。少年的内心渐渐变得敏感，存放着自己的小秘密和无法疏解的情绪，他们想要找到一处可信赖，可倾诉的出口。于是，他们给连叔发来了信件，阐述他们的不安，期待着回应。我们从2013年至今的对话中精选，集结为了《我爱问连岳之少年问答》。
随着年龄的增长和环境的变化，少年们产生了各种各样不同又有些相似的烦恼，书中收录的便是这一个个少年真实的生活困境和内心写照。从校园生活到大学毕业迈向社会，从家庭关系到社交、恋爱，来信的孩子年龄跨度广，涉及了生活、学业、财务、人生意义、家庭等方方面面的内容。作为阅历丰富的一方，连岳并未以居高临下的姿态展开长篇大论的教育，他的回信往往像一股暖流，滋润丰盈着每一位来信的孩子。
他耐心地引导少年走出思维误区，建立积极开放的心态，带领他们全面看待问题、理性剖析现状，给出合理有效的建议。即便问题千变万化，但连岳的回信始终以“爱”和“成长”为核心，犯错了可以及时更改，迷茫了再找出路，伤心了可以擦干眼泪再次出发。问题常在，但少年不能也不应被击退，成长是坎坷的，而未来是充满光明与希望的。
作者介绍
连岳，男，当今中国最活跃的专栏作家之一，1970年出生，原名钟晓勇，福建长汀人，现居厦门。连岳原来是《南方周末》记者，现如今为专栏作家。先后在《南方周末》、《南方都市报》、《城市画报》、《第一财经日报》、《外滩画报》、《上海壹周》等媒体开设专栏。出版作品有《来去自由》、《我是鸡汤》、《我爱问连岳》等。
部分摘录：
离你的高考还有多少天？
连叔：
展信佳！
我是重庆一个区县的高三学生，此刻离高考只剩三十三天！这是许多高三学子都无比紧张的时刻，我心中特别烦躁。虽然这个烦恼一直在我心中，从未消散过……原因大概是我的梦想离我的现实太遥远，我不知道该怎么办吧。
小学毕业时父母给我创造了比较好的条件，把我送到了市里的初中就读。由于各种年少无知吧，我没有好好珍惜这次机会，也养成了很多不好的习惯，初中过得很糟糕，中考考了不太理想的成绩，以下省略。
后来我回到了区县就读。由于初中跟高中的同学还是有一定的区别吧，我心里也比较有落差，一开始还雄心壮志一定要重新开始，后来考了试发现没有进步，就很颓废，也从来没有理性地去找原因分析自己到底失误在了哪里。随着时间的推移，到了高三，成绩在区县的高中还是倒数。父母对我的成绩要求也不太高了，也就是我自己对自己要求比较高，导致落差比较大。父母怕我压力大，就告诉我读书不是唯一的出路。但是这种话不是我想听的，我希望自己可以过比较好一点的生活，至少能考上一个大学吧。但是一回到班上看到自己的成绩又觉得应该放弃，也许自己真的不适合读书。在慢慢摸索中，我发现自己是因为习惯造成了懒散的行为，所以如果想要提高，最关键要从习惯上去改变。我知道这很难，所以也就放任了自己。自己的成绩可能只够上专科。很多人都觉得我很努力啊什么的，但是我很明白也很清楚自己在这方面活得很轻松，但是我只要到了一个人的时候就会想特别多，对未来感到无比迷茫。
上次看了连叔的一篇文章，说在适合自己的岗位上好好干可能会收获更大。我不知道自己适不适合学习，我根本没有真正努力过，我只是要改变比学习更深层的东西——习惯。比如改掉惰性？我不知道。我只是感觉未来特别特别迷茫。我一听见别人说我很努力，心里反而更难受了，其实我只是在做无用功，我又改变不了惰性。比如考完试就一下子放松，根本不看错题，这种微小的习惯。还有我只喜欢抄写一些做错了的题，而不去思考。改变真的很难，如果有机会，我会想去复读，但我怀疑自己复读也还会是这个样子。我也想随遇而安，可能我在其他方面会有特长，或许我真的不适合读书。
连叔，希望你可以给我一些你的看法。谢谢！
一个迷茫的学生
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一个迷茫的学生：
三天前收到你的邮件，因为出差，所以今天才回，距离你真正的高考，还有一年零三十天。
三十天后的高考，你完成不了“至少能考上一个大学”的目标，知道自己这次的最坏结果，反而更容易做计划。
你有这么强的复读意愿，家境也好，父母应该能够满足你的意愿。我也支持你再给自己一次机会，人一生这么长，迟一年，关系并不大。
三十天改变不了什么，但三百九十天，或许能够改变一些事情。从今天开始，你就按三百九十天计划自己的学习。今年高考虽然无望，你还是应该去参加。而且你心里一定还希望发生奇迹，所有原来的错题你都会做，我也支持你保持这种希望，因为它一定会破灭。你将知道，实力不够，没有所谓的幸运。经历这种必然失败的绝望感，这将是你的心智资源。你明年的竞争者，那些还在读高二的学生，无论老师如何警告，因为没有亲身经历，仅凭想象，想不出危险的恐怖，而你经历过了。
最大的问题，你已经找到了：宁愿抄写错题，也不去思考纠正，把自己搞得很累，不过都是无用功。除了自己，你成功地骗过了他人，你的父母和朋友，都不忍心责备这么勤奋的你，反而安慰你，言下之意就是：这么笨的孩子，他尽力了，那就算了吧。但你又讨厌成功的骗局，你希望有个人说：混蛋，别想骗我，你一点都没尽力，你能做得更好，你并不是你伪装出来的笨蛋。
你并没有骗我，谢谢你。所以，我就是那个说话的人：你没有尽力，你能做得更好。
世上的事，多像高考一样，是以结果来衡量的。永远学不会，一直在犯错的笨蛋，是被嫌弃的。人一生都在进行考试，高考永不停止。结果都会告诉我们某些计划不可行，某些行动是错的，某些习惯得改。我们每天会发现错题，改正这些错题就是找到更好的方向。学习效率高的人，举一反三，他们一般是好员工、好老板、幸福的人。学习效率低的人，举三反一，第四次就做对了。还好，人生的道理与信条并不多，多花一点时间，都学得会，他们也能成为好员工、好老板、幸福的人；而且由于自己成长比较辛苦，还额外多了一点同理心与耐心。但是举三十不反一，举三百不反一，嘴上永远说好，行动永远不好，这就是爱因斯坦说的：所谓疯狂，就是永远重复错误的事，希望得到正确的结果。这样不仅令自己痛苦，还让所有接触到你的人，你的家人、你的同事，陷入深深的绝望，进而愤怒。你最后成为弃儿，过了某个临界点，再也不会有机会，没有永远的高四。
我希望你只读一次高四，目标也定得具体一点：必须及时修正错题，从最简单的错题开始，一题弄懂了，再接一题，请教老师与同学，刷同类型的题目检验自己的进步，死磕，举十都要反一。明年此时，离高考还有三十天，那时，你更平静，更有自信。
你明年的高考未必考得好，未必一定有大学读，即使是那样，也没太多遗憾，你完成了自己最重要的教育：找到错误，修正错误。这是人最重要的方法与路径，人生比高三高四更容易，因为人生的学问，那些天理人性、公序良俗，常人都可以理解和执行，不像一些高考知识难点，确实要特别聪明的孩子，才能够熟练掌握。
高考对许多人来说，是不如意，是失败，是自己所犯之错的总清算。但人是通过错误学习的，这次人生的第一次重大挫败，以其震撼教育，如果让你找到了受用一生的方法，那就不再是失败，而是资源。善于学习，则人生没有白过，每一步都算数。
祝开心。
连岳