简介
父母和孩子之间的沟通，本身就是一门艺术。父母的话术直接决定了亲子间的沟通结果，并影响着亲子间的距离和亲密关系。 《父母话术训练》设置了各种亲子场景对话，包括日常行为习惯、学习、生活及社交等方面。每一节都列举了一些不恰当的父母话术，也提供了比较科学、合理的话术建议，以帮助父母建立有效的亲子沟通模式，改善亲子关系。
作者介绍
李静，家庭教育工作者，儿童小说作家，多部畅销家教书作者。致力于孩子品格教育和健康教育的研究和出版工作多年，在长期的幼教实践中积累了丰富的一线教研经验。在她的作品中，读者可以感受和学习到正面、积极、温暖的教养理念。出版了《陪孩子走过3—6岁敏感期》《陪孩子度过7—9岁叛逆期》等畅销书，还曾用不同笔名出版了《儿童九型人格教养法》《把话说到孩子心里去》等作品。作品被翻译成不同语言，远销海外市场。
部分摘录：
孩子出门丢三落四，本身就是一个令家长比较头疼的问题，加之早上时间本来就很紧张，好不容易准备出门了，孩子却说自己忘了这样忘了那样。甚至都快到学校了，孩子却突然说道：“忘带数学作业了！”这种时候，家长的情绪往往是崩溃的，难免会因为没控制好情绪而说出下面这些不太合适的话语：
“你怎么总是丢三落四的啊！”
“你就不能细心一点儿吗？”
“都怪你没有提前准备好，真是的！”
“怎么现在才发现啊，我这上班都要迟到了！”
“你刚才怎么不好好检查呢？”
“你怎么回事啊？你怎么连收拾书包这点小事都做不好？”
其实，孩子早上丢三落四，心情自然是不好的，若家长再说一些不太合适的话语，就很容易加深孩子的自责和愧疚情绪，而这样的情绪会影响孩子一整天的学习状态。那么，为什么孩子早上总是忘东忘西、丢三落四的呢？主要原因有以下几点。
1．父母习惯帮助孩子整理物品，导致孩子有了依赖心理。
2．孩子做事没有计划和条理，难免会做了这件，忘了那件。
3．早上起晚了，时间太紧，孩子手忙脚乱给忘记了。
4．孩子做事总是心不在焉，注意力不集中。
5．早上家长催得紧，孩子心里焦急。
导致孩子早上丢三落四的原因有很多，但丢三落四确实不是一个好习惯，家长可以借助话术来帮助孩子意识到这个问题。当孩子在临出门时说自己有东西忘了拿或找不到了，或者在半路突然说“作业忘记带了”时，家长不妨试试这么回复孩子：
“你这样可不行！丢三落四不是好习惯！”
“早上忘带东西很容易使人烦躁！以后咱得注意一下，争取出门不忘东西。”
“啊！那咋办呢？如果回家取的话，你上学肯定要迟到了，妈妈上班也会迟到呢！”
“一次忘带情有可原，妈妈有时候也会忘记，但你这已经不是第一次了，究竟是哪里出了问题呢？”
“早上时间太紧了，你也是手忙脚乱的，难免给忘了。以后咱在晚上把书包整理好吧！”
诚然，孩子出门总是丢三落四，家长难免会急躁，但急躁终究不能解决问题。因此，在遇到类似的问题时，家长首先要控制自己的情绪，而后通过话术帮助孩子认识到丢三落四是个不好的习惯，引导孩子进行反思，找到丢三落四的根源，进而从根本上改掉孩子丢三落四的习惯。