简介
◎ 编辑推荐
★古典语言专家史杰鹏完全解读，75首小学语文教材必背古诗词轻松记
为什么孩子背古诗总是记不住、记不牢？因为背诵从理解开始，没有理解，字词和句子的记忆就不会长久。古典语言学者的古诗课，从字义开始，详解课本上没有的隐藏问题，让孩子轻松掌握古诗词的通关秘籍。
★走向诗的背后，深入解析诗人的经历与心境，揭示每首诗背后的历史细节，让经典在孩子的心中活起来
为什么孩子对古诗没感受？因为不懂得古诗的背景！详解诗人的生命轨迹，让孩子与伟大灵魂心意相通；还原历史细节，让孩子领会诗歌背后厚重的文化魅力。这不仅是诗词课，也是历史课。
★超越古诗词本身，对比同类诗词，深入剖析古诗好在哪儿、为什么好，让小朋友真正走进诗词。
背古诗，除了应付考试之外还有什么用？古诗是文化，是艺术！每一首诗都是美的结晶，读诗不仅是学会知识，更是学会欣赏诗意。和孩子一同走进诗与远方的时代，感受诗中的日月星辰，风雨霜露；品味人生的得失荣枯，聚散离合。这是古诗课，也是写作课、审美课。带孩子穿越时空，找到自己心里的诗。
★这是一家三口充满温情的合作成果。和孩子共享温馨的亲子共读时光，一起诗意地成长！
猫爸深入讲解古诗，猫妈深情做序，配上猫猫充满童趣的插画……唤起关于诗和远方的温馨情感，和孩子一起诗意地成长！
◎ 内容简介
本书是古典语言专家史杰鹏的75堂诗词课，作者以深入浅出的语言，从文字到作者生平、时代背景，全面解读75首小学生必背古诗，让小朋友在理解的基础上学会古诗词、爱上古典文化。
作为写给自己女儿的古诗词启蒙读物，本书轻松易读却并不肤浅，从字义开始，详解课本上没有的难点；讲述诗人的人生故事和历史背景，让小朋友对古诗有更深刻的感受；以小见大，洞察世态人心，品味古人风骨，带领小朋友从现实走向诗意，进入中国传统文化的精神世界。本书不仅适合小学生，也适合成年人重温童年经典，与子女共享温馨的阅读时间。 作者简介：
史杰鹏，笔名梁惠王，生于七十年代，文学博士，好读古代字书、史书、诗词以及西方人文社科、小说类经典，凡事好问，追根究底，不趋同流俗。擅长战国秦汉背景的历史小说和当代世情小说，喜以普通平民为主角，描摹他们席卷于大时代之境遇，曾出版长篇小说《亭长小武》《鹄奔亭》《楚墓》《户口本》等，散文集《旧时天气旧时衣》，文史随笔集若干；为学精文字训诂词源学，发表相关学术论文四十多篇。曾在北京师范大学任教，现为自由作家。
部分摘录：
作为古典语言学者的猫爸爸，经常被问到一个问题：
“孩子到底要不要学古诗词？背了那些，有什么用？”
学古诗词似乎确实没有能立刻看见的用处，它既不能盖房子，也不能造飞船。但作为人，除了吃饭睡觉、盖房子、造飞船，我们还有其他需求。比如，我们希望表达自我，也希望能通过表达自我，从茫茫人海中寻求心灵的小伙伴。
我们脑子里大多有过倏忽而逝的一点灵光，它是那样的悸动人心。然而闪念只是一瞬，我们的描摹能力又贫乏得可怜，无法用精确的文字来捕捉。我们看在眼里，想在心里，却说不出来。
可就有那么多的天才，把这些细微的感受用五个字、七个字就表达得淋漓尽致。我们看到这些句子，简直感动得要落泪。原来那个时候的那个人，他也有过我这样的感受，不但有过我这样的感受，居然还说得那么简单清楚，那么美。
这些伟大的作品，在千载之后的我们读来，竟然如遇知音，如逢故人，简直让人怀疑他们是否穿越时空，窥探过我们的小心灵。
这就是诗词的作用，它是和我们心意交通的小伙伴。
它广博而慷慨，千年的明月清风、春花秋草，情人怨遥夜，征战几时回，君自故乡来，但见丘与坟，我们总能找到最渴望的那一份慰藉。
它还忠诚，只要背下来，就永远、全部属于你。
那么，要怎么才能背下来呢？有一个诀窍：
准确理解字词。
离开理解，字词和句子就只是一些无意义的音节，记忆很难，也无法长久。我们家猫猫就是这样的典型。
猫猫在北京上一年级时，一本《小学生必背75首诗词》出现在她的书包里。老师每天带着早读，日积月累，她也背了不少篇目。但到了东京，敞放了一个月，我们再拿一些句子问她，她却毫无记忆。问她知道这些诗的意思吗？她说，老师没有讲过。她不太知道那些句子到底是哪些字，那些字到底又是什么意思，她只背下了组合在一起的音节。
翻开她的75首课本，我们发现，字词的解释基本是沿用古人旧注，这些注释中有的是古人注错了的，后世学者已经修正；而有些字词则完全没有注释，因为古人常用，他们觉得不需要解释，但现在的孩子没有听过那些词，需要详细的讲解。
于是我们试着自己一首一首去给猫猫讲解这些诗词。先从那些没有讲明白的字词开始。
字词疏通是猫爸爸无可争议的强项，从训诂学的角度搞明白了字词，简直就像掌握了通关宝典，一通百通，以后再学新的诗词或者文言文，一般来说，就不用时时去翻字典了，看到别人的注释，也能分辨那些注释是对的还是错的。