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造梦师(套装共4册)-电子书下载

小说文学 2022年6月24日

简介

本套装包括《导梦猫》、《双极星》、《暗影帝国》、《三叠梦》。本系列作品以人类的梦境为出发点,构建了一个庞大复杂的幻想体系,通过“造梦师”这一幻想中的特殊职业来解释梦的来源,描绘梦的世界,展现人类深层的欲望和人性善恶。主人公琦琦为代表的“造梦师”们运用自己超凡的想象力,抵抗来源于人性永不餍足的欲望的恶势力,召唤人们随着年龄增长而渐渐丧失的想象力。 小女孩琦琦是一个想象力特别丰富的孩子,妈妈去世之后,她和爸爸相依为命。琦琦因为出奇的想象力,被掌管人类梦境的梦境老人召唤,成为一名“造梦师”,运用自己高超的想象力为人们编织梦境,在梦境中实现人们没有实现的愿望,并与偷偷占领人类梦域,意欲主宰现实世界的影皇战斗,守护人们梦的世界。梦中,粉蓝色的温暖海水,女孩琦琦在海底遨游。她是一个想象奇特的女孩,可以梦到任何自己想要的东两。一只黑色公猫总是跟着琦琦,在学校搅得课堂大乱,琦琦把黑猫带同了家。入夜,黑猫出现在琦琦梦中,自称导梦猫,并带领琦琦穿过魔幻般的森林,在一片蓝色湖水的中心见到了掌管人类梦境的梦境老人,他聘请琦琦担任造梦师,为人们编织美梦。不久,噩梦开始搅扰人们的梦境,正在梦空间中造梦的琦琦被一个拖着蛇尾的黑影紧紧按住了双手……

作者介绍

陈佳同,1987 年生于山东,毕业于北京航空航天大学,工学硕士,现从事国际贸易工作。他自小在充满阳光、歌声和神奇色彩的新疆长大,晒着阳光,喝着雨露,每天以长河落日、大漠孤烟为伴。后因工作原因跑遍了亚洲和非洲,喜欢非洲大草原上动物成群结队、万马奔腾的景象,对动物有着独特的观察和情感。有着充沛的想象力和缜密的逻辑思维,擅于建构宏大的幻想体系,文字优美流畅,著有奇幻动物小说“白狐迪拉”系列。

部分摘录:
导梦猫
“啊呜——”清晨,琦琦美美地打着哈欠伸着懒腰从床上坐起,她看看时间,哈,今天起得很早嘛!睡了一觉后,琦琦觉得自己容光焕发,昨天的所有不快全都烟消云散了。想起昨晚梦到的那个黑衣男子,她觉得奇怪又好笑。
洗漱完后,琦琦开始收拾书包,看到书桌上的镜子,她忍不住拿起又照了照自己。看到头发上那突兀的缺口后,她懊恼地轻吐了一口气。琦琦放下镜子,准备提上书包出门,突然感觉到两道炽热的目光正盯着自己,窗外似乎站着什么东西。她抬起头,嗖的一声,一个黑影从窗外一闪而过。
“咦?”琦琦好奇地朝窗户走去,刚才是只乌鸦吗?她打开窗户,把头探出窗外,左右看了看,没看到任何东西。
“可能是眼花了吧……”琦琦自言自语地说,她背上书包,打开门走了出去。
外面晴空万里,风和日丽,琦琦骑着自行车行驶在凉爽的街道上,头发随风飘舞。一棵棵梧桐树和一个个蓝色的小店朝身后闪过,她心情大好,露出纯净的笑容。这时,几片黄色的梧桐叶随风飘落,在空中翻飞起舞。在琦琦眼里,那是几只黄色的蝴蝶朝自己飞来,她一只手扶着车把,一只手伸得高高的,去够那些“蝴蝶”。
这是琦琦的一大特长,她自小想象力就极其丰富,无论是什么未知、抽象的东西,只要你向她描述,她圆溜溜的黑眼睛一转,立马能在脑海中活灵活现地构造出它的样子。
“啊啊啊——哎哟!”琦琦脑中光想着那些蝴蝶,没有看路,骑着车径直撞到了树上。
比起昨天的遭遇,琦琦今天在学校过得十分顺利,除了有种奇怪的感觉——她总觉得有一双看不见的眼睛默默地注视着自己,就好像在监视她似的,而当她试图寻找的时候那种感觉立马消失得无影无踪。到了傍晚,琦琦提着刚买的菜爬上楼,走到家门口时她掏出钥匙准备开门,听到身后有一丝动静。她转过头,在楼梯的阴影中看到一双琥珀般的大眼睛凶神恶煞般盯着自己,眼神严厉又炽热。
琦琦猛吸一口凉气,吓了一跳,手上的袋子掉在了地上。
“喵——”一只黑猫从阴影中走出,高高地翘着尾巴,坐在台阶上。这只公猫一脸凶相,全身黑亮,皮毛柔顺,额头正中央的位置有一块扇形的白斑。
原来是只猫!琦琦长长地舒了一口气,是流浪猫吗?她朝那只猫走去,伸出手想摸摸它的脑袋,只见它立刻起身退后了几步,仍严厉地盯着琦琦。
“小家伙饿了吗?”琦琦微笑着说,捡起袋子转身走进家里,拿出一块面包,轻轻地放在黑猫面前。
黑猫低头看了看地上的面包,一脸嫌弃和不屑,碰也不碰。
“喂,你还真挑食啊!”琦琦噘着嘴说。
夜里,忙完家务写完作业后,琦琦打了一个哈欠,她洗漱完躺在床上,盖上被子准备睡觉。这时,窗外又闪出一个黑影,那只黑猫坐在窗外的石台上,透过玻璃直勾勾地审视着琦琦,就好像她是一个等待审判的犯罪嫌疑人一样。
“啊,原来早晨那个是你!”琦琦指着黑猫说。
“外面有点冷吧?想进来睡吗?”琦琦起床朝窗户走去,可她刚打开窗户,黑猫就跳走了……
这几天,这只黑猫出现的次数有增无减,有时坐在琦琦家门外的楼梯上,有时站在琦琦家楼下,有时趴在楼外梧桐树的树杈上,每当琦琦要靠近它的时候,它就远远躲开。琦琦经常在半夜醒来的时候看到它坐在窗台上,安静地注视着自己,像一尊黑色的石像一动不动,可过一会儿,当她再睁开眼睛时,它又消失不见了。它行踪诡秘,经常突然出现,然后倏地消失。这让琦琦十分不解,也许这只流浪猫喜欢这里,渴望一个温暖的家。
周五早晨,琦琦醒来后,照例朝窗外看,可今天那只黑猫没有坐在那里,这让她有些不习惯。她起身来到窗前,把脑袋伸出窗外四处寻找,黑猫完全不见踪影。见不到它,琦琦不禁有些担心,它不会是生病或遇到什么意外了吧?
琦琦像往常一样骑行在宽阔的街道上,在街道尽头,有一名老妇正拿着一把大扫帚在清扫马路。她面黄肌瘦,戴着草帽,几根银丝顺着脸垂下,穿着橘色的反光背心,瘦小的身材衬得那把扫帚更大了。她是琦琦的邻居,住在琦琦家楼下地下室的环卫工人杨婆婆。
“婆婆早——”琦琦经过她时捏着车闸减慢速度。
“琦琦,今天起得真早啊!”杨婆婆擦擦额头上的汗笑着说,她这会儿已经清扫完好几条街了,“吃早饭了吗?”
“没有呢。”
“来,我这儿有一个苹果,带上去学校吃!”杨婆婆从口袋里拿出一个苹果。
“婆婆你留着吃吧!”琦琦加快了速度,“我还要赶时间,先走了,拜拜——”
“琦琦,晚上我要炖肉,你下楼来吃!”杨婆婆朝琦琦的背影喊道。
“知道了——”琦琦在空中挥了挥手,骑着车渐渐远去。
在亘古中学的数学课上,阎老师刚面红耳赤地训斥完一个抄作业的同学,罚他把那份作业写十遍——这让那个同学几乎当场崩溃。同学们正襟危坐,精神高度紧张,生怕下一个被骂的是自己,只有石虎和赵一夫捂着嘴幸灾乐祸地笑着,他们其实也经常抄作业,只是没被阎老师抓住过而已。
“谁能给我讲讲——不许翻书——昨天那个公式的使用条件……”阎老师狼一般的眼睛扫视着大家,撇着嘴,用他那粗重的声音开始授课。他今天穿着一件老气的姜黄色衬衫,腰带依然提得高高的。
同学们屏住呼吸,不敢答话,只有殷柔文的手高高地举着,像平地上一杆孤零零的旗子。
“如果历史课你们能这样管住自己的嘴就好了!”阎老师失望地喊道,“殷柔文,你来说!”
殷柔文起身扶了扶镜片厚如瓶底的眼镜,一字不差地背诵着课本上的要点,阎老师不时满意地点点头。这时,一个黑影一闪,一只黑猫站上讲台,高高地翘着尾巴,如闲庭信步。琦琦惊愕地张着嘴,啊,那不是这几天总缠着自己的那只黑猫吗?它怎么跑来学校了?同学们留意到黑猫后开始忍不住窃窃私语,声音几乎淹没了殷柔文那微弱的声音。
“安静!”阎老师严肃地呵斥道,显然没留意到自己脚边的黑猫。
殷柔文继续流利地背完了标准答案。
“很好,坐下。”阎老师表扬完他,转身拿起粉笔开始在黑板上书写。
黑猫轻轻一跃,跳到讲桌上,威风凛凛地盯着琦琦。几个女生兴奋得叫了起来,同学们议论纷纷,教室里发出嗡嗡的声响。
“我说了,安静!”阎老师转身怒喊,与黑猫四目相对。
“喵——”黑猫轻轻地叫了一声,像是在向他打招呼。
阎老师瞪着圆圆的眼睛,气得眼珠子差点从眼眶里飞出来。他举起手中的课本,重重拍向黑猫,黑猫灵巧地一跳,落在地上躲开了。啪的一声,讲桌上阎老师的水杯被打翻了,砰!哗啦——落在地上碎了一地,滚烫的茶水溅了他一脚。
“哎哟!”阎老师被烫得大叫一声,急忙把皮鞋脱掉。
“喵呜呜呜——”黑猫看看他,发出一阵嘲笑的叫声。
阎老师的绝对权威被一只小猫严重挑战了,他气得火冒三丈,自己怎么能当着学生的面输给一只猫?任何人,不,任何东西都不能赢自己!黑猫轻巧地跳上第一排书桌,转身发出挑衅的叫声。阎老师光着脚恼火地冲了过去,黑猫敏捷地跳到后排的书桌上,阎老师爬上书桌开始捉它。
教室里顿时陷入一片混乱,黑猫在不同书桌上跳来跳去,阎老师弯着腰伸着手,笨重地站在桌子上四处追逐,踩倒一个个桌椅。男生们拿起课本抱头躲闪,女生们发出阵阵尖叫,有的还忍不住伸手去摸黑猫。教室里尘土飞扬,纸张乱飞,鸡飞狗跳。
黑猫故意从阎老师面前从容地跑过,阎老师气急败坏地扑了上去,脚下的桌子一歪,他一个趔趄,咚的一声,重重地摔在了两张桌子之间。他扶着倒下的书桌坐起身,眼镜掉下挂在一只耳朵上,满头大汗,青筋暴起,头发凌乱地悬在脑门上。
“抓住它!”他咆哮着命令道,脸上一块肉在抽搐。
同学们纷纷加入捉猫的队伍,可它一会儿钻到椅子下,一会又跳上桌面,蹿来蹿去,大家根本碰不到它。石虎和赵一夫分头从桌子两侧堵它,同时朝它扑去,可它一闪,噗的一声,他们两人面对面撞在了一起,同时倒下。琦琦忍不住笑了出来,黑猫踩在桌面上径直朝她冲来,她急忙抱住脑袋,只见黑猫在她脑袋上猛地一蹬,落在了教室后门前。黑猫高傲地挺着尾巴,大摇大摆地走了出去。
教室里现在一片狼藉,桌椅东倒西歪,遍地书本和笔,仿佛这里刚经历了一场灾难。同学们都傻眼了,阎老师喘着粗气,捂着屁股站了起来。
“这,这只猫是谁带来的?!”他恼羞成怒地问。
教室里静得出奇,同学们在沉默中交换着尴尬的目光。
“非要逼我查吗?”阎老师追问道。
“老师,我早晨看到它跟着琦琦来学校的!”赵一夫站起身晕晕乎乎地说,额头上肿起了个大大的包。
“喂,你不要含血喷人!”琦琦急忙辩解道。
“孟琦琦,又是你!”阎老师恶狠狠地瞪着琦琦,气得浑身发抖。
“老师,它不是我的——”

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